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討厭人壽保險的人：從代課教員到名譽博士，吳家錄的故事限量秒殺 博客來

吳家錄博客來網路書店先生為新光企業創辦人吳火獅先生最倚重的左右手，負責全盤業務的開拓，為新光企業的發展奠定基石。1986年吳火獅董事長驟然逝世，他盡心協助新任董事長安定組織，發展業務使新光企業安然渡過風暴成為穩定的中堅力量。他既是企業人的標竿，也是台灣壽險業界的巨擘，在重商逐利的現代社會，他的重情重義更是所有人的典範。這部回憶錄不只是一本橫跨半個世紀的個人史，更是台灣經濟社會發展的縮影，值得一讀細心體會。

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  作者： 吳家錄/口述、洪詩棠    新功能介紹
• 出版社：允晨文化    新功能介紹
• 出版日期：2010/10/01
• 語言：繁體中文

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討厭人壽保險的人：從代課教員到名譽博士，吳家錄的故事限量秒殺

內容來自YAHOO新聞

4科沒過關 不能當國小老師

中國時報【胡清暉╱台北報導】

目前國小老師以文科背景較多，數學、自然科較弱，因此，教育部針對國小師資培育學生研發國語、數學、社會、自然4科的線上檢測系統，預計明年8月可以提供各校使用，未來將考慮列入師培生的畢業條件，4科檢定未達基礎級，將可能無法畢業。

教育部昨天舉行104年度師資培育大學主管聯席會議，教育部長吳思華致詞時表示，師資培育圍繞3個問題，包括學科專業、教育專業、教育的熱情和理想。

預計明年8月推動

教育部師資培育及藝術教育司長張明文表示，過去師培一元化時代，因為有公費制度，能夠吸引前5到10％頂尖學生來念師培，英、數、自等科目的成績也較好，但後來師培走入多元化，而且沒有就業保障，導致吸引力降低，師培生的數學、自然等學科能力可能並非強項。

由於目前國小多採包班制，由一個教師教全部科目，為提升教師的專業能力，教育部自從去年開始推動國小教師資格檢定加考數學，未來也將要求師培生具備國、數、社、自4科的基礎能力，正在研發線上檢測系統，預計明年8月提供各校使用，會逐步考慮列入師培生畢業條件或報名教檢的門檻。

張明文強調，教育部已開始推動分科教師，但因為全國有50％的學校在12班以下，考量分科和排課困難，目前只要求加註輔導、英文專長，至於自然專長加註採取鼓勵制，希望未來能漸進推動，鼓勵教師修習學科專長。

把關基礎學科能力

國立台北教育大學校長張新仁提到，該校去年開始針對入學的師培新生實施畢業門檻制度，每人必須通過教學實務演示等三大項檢測，其中指定項目中會要求學生通過板書測驗，若板書寫太醜，就無法取得畢業證書。

全國教師工會總聯合會理事長、台中市中華國小老師張旭政認為，在師資多元化之後，師培學生修國小教育學程約30多個學分，修的學分數不夠，會影響部分科目的教學能力，因此，透過檢測國、數、社、自4科，可以在基礎學科能力上把關。

不過，張旭政提到，線上檢測的是片段的知識能力，未必能夠代表教學能力，根本之道還是在於落實分科教學、增加國小師培學程的修習學分數，或是要求文科學生要補修基礎數學、自然科學概論。

全國家長團體聯盟理事長吳福濱表示，支持這項規畫，長期來看，確實會提高國小老師的教學能力，但也建議能夠搭配教師的評鑑、在職進修制度。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/4科沒過關-不能當國小老師-215009592.html

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