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內容簡介: 持續30年的真實綁架紀事 這是一件震驚全球,已經持續30年的真實綁架事件。主謀是北韓政府,受害者是無數日本人民。(正確數字未可知)其中居住在日本新潟的橫田惠子十三歲時,於放學返家中遭北韓情治人員綁架,迄今下落不明。 受創的人生尋求答案與支撐
橫田惠子的母親橫田早紀江自案發當日起,即不斷的尋找女兒,茫無頭緒,備受煎熬,自殺的念頭未停歇,後來接觸《聖經》,在基督裡找到支撐,勇敢地繼續尋求答案。 信仰是未見之事的實底 雖然北韓方面宣稱橫田惠子早已死亡,並謂其留有一女名喚:金平洋。橫田夫婦雖思念外孫女,卻駁斥北韓的宣佈為謊言,尤其是橫田早紀江因著基督教信仰的緣故,堅信上帝必定在這件綁架事件上成就祂自己的計劃,包括:揭露北韓惡行、救出其餘被綁架者、揚起日本基督徒的團結與信心、提醒世界人權組織:遏止跨國綁架、北韓的人民被解放得自由、橫田惠子回到日本……等。
- 分享悲傷與希望 真保節子 撰
- 來自於牧師會館的回憶 齊田真紀子 撰
- 這場戰爭你們並不寂寞 牧野三惠 撰
- 我所受的苦 橫田早紀江 撰
- 被 神親炙的心路歷程台北靈糧堂主任牧師 周神助 撰
- 希望之光終身義工 孫越 撰
- 以天父的愛彌補了人間的母愛門諾醫院前院長 黃勝雄 撰
- 持續三十年的綁架名作家 張曉風 撰
日本籍,本書主角,原為平凡的家庭主婦,女兒橫田惠子遭北韓綁架後,展開了備受淬煉的人生……。
日本籍,基督徒。
女兒與橫田惠子(主角的女兒)是小學時代好友。
日本籍,父親是基督教牧師。
因「讀經會」與橫田早紀江成為好朋友。
日本籍,原是參加「讀經會」的慕道友。
在橫田早紀江受洗那年,亦受洗歸入基督名下。 譯者簡介
陳秋伶,淡江大學日文系畢業;目前服務於食品界;是週末業餘譯者、花藝園藝推廣種子教師博客來網路書店博客來網路書局
譯有《企劃創意急轉彎》、《上班族工作手冊100》等書
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樂哉!強效記憶 | 故事裡的創意 | 實用想像學(POD) | 拆穿智者的假象 | ||||
魔術記憶-凱文.都鐸的超級記憶力 | 增加記憶為學習加分 | 有準備,創意就來 | 和孩子一起學習創意思維 | ||||
思考習慣病 | 圖解心智圖的第一本書 | 大學生了沒──聰明的讀書技巧 | 小靈感,大創新《80篇創新靈感的故事》 | ||||
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- 新功能介紹 作者: 橫田早紀江、真保節子、齊藤真紀子等
- 出版社:知本家 新功能介紹
- 出版日期:2004/10/18
- 語言:繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
暑假太長學習失落 宜蘭打算推「四學期制」
每年長達2個月的暑假,學生們都很期待,不過國外研究發現,暑假過長可能會引發「夏季學習失落」現象,學生學習力降低,宜蘭縣教育最近打算推行1年4學期制,平均每上10週,休2週,消息一出家長贊成,學生反對認為假期太短。
明明已經放寒假,學生卻還在教室裡上課,這可不是安親班,而是宜蘭的華德福小學,原來這間學校,打從88年創校開始,就打破傳統的上下學期制,改為春夏秋冬4學期制,要跟著孩子的身體狀況,調整上課節奏。
華德福校長王智弘:「10週就休息,休息之後又可以,啟動下一個10週這樣的節奏,同時四季也可以呼應大自然的運作,他不會一下子學的太多太滿不舒服,或是放假放到沒有事情可以做。」
的確根據國外研究,每年學生暑假回來,都會產生「夏季學習失落」現象,不只難收心,放假前教的也全部忘光光,改用4學期制的學校,學生平均每10週,就可以放10~20天的假,假不長不讓學習成效減半,學生也能適當休息。
宜蘭縣教育處督學林郁欣:「老師除了開學要忙之外,他同時在班級經營跟學生收心上,以及學生的行為上面,都受到一些挑戰。」
教育處對4學期制的學習成效,相當滿意,提議跟進,不過學生家長看法兩極。
學生家長:「就像我們吃東西需要消化一樣,如果說是一整個學期維持3、4個月,其實他(學生)是有點消化不良的。」
學生家長:「我覺得10週上課學習,跟2週的休假旅行,我覺得是非常好的。」
學生:「我覺得那樣子,放假放長不長、短不短也不太好。」
雖然教育部認為可行,不過到底要不要改,還是要尊重學校、家長,有共識後才會正式實施。(民視新聞黃富溢宜蘭報導)
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/暑假太長學習失落-宜蘭打算推-四學期制-101542271.html
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